对识记的事物不能再认或回忆，必须重新学习才能再认或回忆的现象是暂时性遗忘。A 对 B 错 答案  错14、人们用符号、定理、定律来演算题目，属于发散思维。A 对 B 错 答案  错15、定势对问题的解决有时有积极作用，有时有消极作用。A 对 B 错 答案  对第四章 单元测试1、精神分析把无法被个体感知的心理活动称为A 催眠状态 B 潜意识 C 前意识 D 消失的意识 答案  潜意识2、下列不属于精神分析人格理论的内容是A 自我 B 本我 C 潜意识不 D 超我 答案  潜意识不3、精神分析学说的创始人是A 弗洛伊德 B 马斯洛 C 斯金纳 D 冯特 答案  弗洛伊德4、下列属于超我的特点的是A 遵循现实原则 B 代表人格中原始的部分 C 是道德观念内化的结果 D 遵循快乐原则 答案  是道德观念内化的结果5、弗洛伊德提出的性心理发展的五个阶段中，“肛门期”是在A 出生至一岁 B 一至三岁 C 四至六岁 D 七至十二岁 答案  一至三岁6、有关弗洛伊德的潜意识理论正确的是A 人的心理活动分为意识、潜意识和无意识 B 意识是三者中最小的部分 C 大部分心理活动是在意识中进行的 D 被压抑下去的欲望存在于潜意识之中 答案  意识是三者中最小的部分被压抑下去的欲望存在于潜意识之中7、属于精神分析学派的理论是A 人格具有本我、自我、超我三结构 B 人的心理发展理论 C 自我实现 D 学习理论 答案  人格具有本我、自我、超我三结构人的心理发展理论8、精神分析理论认为人格结构包括A 自我 B 本我 C 真我 D 超我 答案  自我本我超我9、经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为有效刺激A 对 B 错 答案  错10、马斯洛是人本主义心理学之父。A 对 B 错 答案  对11、斯金纳提出了操作性条件反射的概念。A 对 B 错 答案  对12、罗杰斯认为儿童自我不协调的原因是无条件性积极关注所致。A 对 B 错 答案  错13、以华生为代表的心理流派主要研究对象是人的情绪。A 对 B 错 答案  错14、用实验方法对记忆进行研究，揭示了遗忘规律的学者为艾宾浩斯。A 对 B 错 答案  对15、精神分析学派认为自我是属于意识的。A 对 B 错 答案  错第五章 单元测试1、发展心理学的研究对象是A 儿童期个体的心理发展 B 从婴儿到成年的认知发展 C 个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象 D 从出生到死亡的人格变化 答案  个体从出生到衰亡一生全程的心理发展现象2、成年中期对自我的看法A 表现出消极的变化 B 与成年早期相比没有什么变化 C 表现出更加积极的、满意的变化 D 因人而异 答案  表现出更加积极的、满意的变化3、父母对儿童控制的三种阶段模式依次为A  共同控制、父母控制、儿童控制 B 父母控制、儿童控制、共同控制 C 儿童控制、父母控制、共同控制 D  父母控制、共同控制、儿童控制 答案  父母控制、共同控制、儿童控制4、第一发展加速期是指A  从出生到幼儿期 B 从幼儿期到童年期 C 从童年期到青春期 D 从青春期到青年期 答案  从出生到幼儿期5、第二发展加速期是指A 幼儿期 B  童年期 C  青春发育期 D 青年期 答案  青春发育期6、心理发展的特点是A 只有连续性，没有阶段性 B 只有阶段性，没有连续性 C 既没有连续性，又没有阶段性 D  既有连续性，又有阶段性 答案  既有连续性，又有阶段性7、下列哪项不属于心理健康的标准A 人际和谐 B 情绪稳定 C  身体强壮 D 人格完整 答案  身体强壮8、中年人与朋友之间的特点表现为A 中年人朋友的数量要多于青年期 B 中年人朋友的数量要少于青年期 C 朋友之间的亲密程度要高于青年期 D 朋友之间的亲密程度要低于青年期 E  朋友之间的稳定程度要低于青年期 答案  中年人朋友的数量要少于青年期朋友之间的亲密程度要高于青年期朋友之间的稳定程度要低于青年期9、心理发展的基本性质包括A 心理发展具有一定的方向性和顺序性 B 心理发展的不平衡性 C 心理发展的普遍性和差异性 D  心理发展过程中的增长性 E 心理发展过程中增长和衰退的辩证统一 答案  心理发展具有一定的方向性和顺序性心理发展的不平衡性心理发展的普遍性和差异性心理发展过程中的增长性心理发展过程中增长和衰退的辩证统一10、游戏对幼儿心理发展的作用是反映认知水平的发展。A 对 B 错 答案  对